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Jovens monitores culturais visitaram Centro de Formação Cultural Cidade Tiradentes

Os jovens monitores culturais do Programa Jovem Monitor Cultural (PJMC) visitaram no dia 26 de janeiro o Centro de Formação Cultural Cidade Tiradentes (CFCCT), localizado no extremo da zona leste de São Paulo. A atividade integrou a formação teórica do programa desenvolvida pelo Instituto Pólis.

Foi realizada uma visita monitorada pelos jovens monitores que atuam no próprio CFCCT, onde apresentaram diversos espaços do equipamento, tais como o cinema, as salas de teatro e dança e a biblioteca temática em Direitos Humanos.

William Silva de Moraes, gestor do PJMC no CFCCT, falou da importância de se fazer uma interface da cultura com a saúde. “Acho que a gente trabalha aqui [no CFCCT], inclusive, com prevenção em saúde, porque uma pessoa que consegue se divertir, ou é uma pessoa que adoece menos ou adoece com menor gravidade”.

Foi realizada uma roda de conversa sobre gestão cultural, juventudes e dinâmicas territoriais da região. Estiveram presentes diretores e gestores de equipamentos culturais da cidade e duas integrantes de coletivos culturais de Cidade Tiradentes, Nay Lopes e Priscila Novaes.

“O papel dos jovens monitores nos equipamentos é fundamental pra ajudar os gestores a olharem as coisas de forma mais ampliada. Isso é característico do jovem”, disse Eduardo Sena, diretor do Departamento de Expansão Cultural (DEC) da Secretaria Municipal de Cultura (SMC).

Para Guilherme de Cerqueira Cesar, diretor do CFCCT, o Programa Jovem Monitor Cultural possui um diferencial. “Ele incide sobre uma coisa que a SMC precisa muito, que é de gente jovem pensando e elaborando, trabalhando, pensando e formulando esse fazer, ajudando a fortalecer essa secretaria”.

Participou também da atividade Ricardo Scardoelli, diretor de programas e projetos do Centro Cultural da Juventude (CCJ). “O PJMC começa no CCJ e a expansão parte também do diálogo nosso e da compreensão da importância política que esse programa tem em sua complexidade”, disse.

Cultura contra o machismo e a intolerância religiosa

Nay Lopes tem 28 anos e mora em Cidade Tiradentes desde que nasceu. Envolvida no movimento Hip Hop desde os 14 anos, criou com algumas amigas em 2012 o Mulheriu Clã, coletivo de mulheres MC’s. Atualmente se apresentam em diversos espaços da cidade.

“O coletivo foi criado porque, no movimento Hip Hop, assim como em toda a sociedade, existe o machismo. Ele é um pouco mascarado, mas realmente existe e no Hip Hop é maior porque é um movimento liderado por homens”, afirmou Nay.

Outra pessoa que participou da roda de conversa foi Priscila Novaes, 30 anos, do Mulheres de Orí. O coletivo trabalha com pesquisa, dança, estética, moda, artes visuais e possui enfoque na gastronomia afro-brasileira. Um dos projetos do coletivo é o Ajeum – O Sabor dos Deuses, em parceria com a associação Associação Ilê Asé Osun Obá Ochê Boiadeiro Sete Montanhas e Bará Toco Preto.

“Vamos de encontro à intolerância religiosa utilizando a gastronomia pra falar um pouco dessa violência que sofremos diariamente. Hoje a correria do dia-a-dia nos leva a outros caminhos, mas a alimentação é um processo incrível de socialização. Pela alimentação eu consigo saber quem você é, com quem você anda. Diz muita coisa sobre sua cultura, se você é pobre ou rico”, disse ela.

Cidade Tiradentes

As dinâmicas territoriais do distrito de Cidade Tiradentes também foram abordadas na formação. De acordo com o diretor do CFCCT, estar na região é pensar a formação urbana de São Paulo. “Falar deste bairro é falar da segregação urbana, da ocupação urbana agressiva, violenta, muito pautada pelo capital imobiliário, pela especulação, e que não respeita o cidadão”, disse Guilherme.

Segundo ele, Cidade Tiradentes tem uma história de força cultural e política fundamental para que a população conquistasse espaços como o CFCCT. “Esses espaços não podem ser encerrados em si, não podem ser uma ilha da fantasia. Têm que estar organicamente integrados ao espaço”.

As produtoras culturais Priscila Novaes e Nay Lopes contam suas relações com o bairro.  “Sou moradora de Cidade Tiradentes há 22 anos, moro aqui desde meus 8 anos. Passei parte da minha juventude nos bailes funk, nas rodas de samba, nos bailes blacks”, disse Priscila.

“Minha formação toda de caráter, de estudo, foi feita aqui em Cidade Tiradentes. Aqui não tinha ruas asfaltadas, havia dois orelhões. Internet não existia, não tinha padaria, comércio”, explicou Nay.

“O Instituto Pólis tem uma história tanto com a Cidade Tiradentes quanto em pensar, desenvolver, elaborar e até de aplicar políticas públicas nas áreas da cultura, do planejamento e desenvolvimento urbano. É uma organização conhecida e reconhecida por isso. Foi natural eles terem participado desse processo do PJMC”, contou Guilherme.

 

Disque 100 receberá denúncias de violência contra crianças no carnaval

A campanha nacional de combate à violência contra crianças e adolescentes no carnaval foi lançada hoje (10), no Rio de Janeiro, pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, em conjunto com os governos estadual e municipal do Rio. O Disque 100 será o principal canal usado para receber denúncias da população, que poderá recorrer também aos conselhos tutelares, delegacias e ao aplicativo de smartphone Proteja Brasil.

Denúncias contra outros tipos de violação aos direitos humanos podem ser feitas no mesmo número. “O carnaval é um momento em que podem ocorrer oportunidades para que as crianças sejam abusadas, sofram violência, trabalho infantil aviltante, e, por isso, intensificamos a campanha e ampliamos a divulgação, para que a população se mobilize e nos ajude”, disse a ministra de Direitos Humanos, Ideli Salvatti.

A ministra destacou que a campanha depende da articulação com os gestores locais e os conselhos tutelares, e, segundo ela, vai se beneficiar da experiência com os últimos grandes eventos internacionais, como a Copa do Mundo e a Jornada Mundial da Juventude.

“É impossível prevenir e proteger de Brasília. É preciso estar articulado com quem está na ponta, que são as secretarias municipais e os conselhos tutelares”, disse a ministra. Segundo Ideli, a Copa do Mundo surpreendeu, ao mostrar mais casos de denúncia de trabalho infantil que de abuso e exploração sexual. “É algo que observamos na Copa. Vamos ter que aguardar o resultado da campanha para saber sobre o carnaval.”

A secretária estadual de Assistência Social e Direitos Humanos, Teresa Cosentino, também participou do lançamento e disse que o trabalho infantil acaba sendo mais visto porque é feito de forma exposta, enquanto o abuso sexual é subnotificado: “O adulto não vai abusar da criança na frente de todo mundo, como o pai que coloca o filho para trabalhar no meio do bloco.”

Para combater esse crime, Teresa ressaltou que o papel dos gestores municipais e conselheiros é fundamental. Por isso, a secretaria decidiu lançar a campanha no dia de uma reunião dos conselhos tutelares e secretarias municipais do Rio de Janeiro, na Central do Brasil.

Teresa acrescentou que, além deles, é preciso contar com toda a sociedade, e, especialmente, com alguns setores, como a rede hoteleira, que  tem de estar junto. “Não adianta fechar o olho e dizer que o turista está pagando e pode levar quem ele quiser. Ele não tem direito de levar uma criança para dentro de um quarto de hotel. Os bares têm que estar atentos. É a sociedade inteira.”

De acordo com a Secretaria de Direitos Humanos, o Rio de Janeiro foi o segundo estado com maior número de denúncias no ano passado, ficando atrás apenas de São Paulo. Em 2014, o Disque 100 recebeu 91.342 denúncias em todo o país, principalmente de casos de negligência, violência psicológica, física e sexual.

Fonte: Agência Brasil

CPI vai investigar violência contra jovens negros no Brasil

Foi protocolado na Câmara dos Deputados o pedido de criação de uma comissão parlamentar de inquérito (CPI) para investigar as causas e os custos sociais e econômicos da violência contra jovens negros e pobres no Brasil.

O deputado Reginaldo Lopes (PT-MG), que propôs a comissão, ressaltou que, de 60 mil homicídios anuais no Brasil, 80% têm como vítimas jovens negros. “Precisamos dar visibilidade a esse problema no País. O que está acontecendo no Brasil é um genocídio em relação aos jovens negros”, afirmou Lopes.

Segundo dados da Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial, o homicídio é a principal causa de morte entre jovens de 15 a 29 anos, em sua maioria negros e moradores de periferias.

Cinco CPIs
A CPI sobre a violência contra jovens negros foi a quinta comissão parlamentar de inquérito a ser protocolada nesta legislatura. A CPI tem o apoio de 188 deputados, número superior aos 171 necessários.

A instalação das CPIs depende do presidente da Câmara, Eduardo Cunha. Ele já anunciou que vai cumprir o Regimento Interno e instalar as cinco primeiras CPIs protocoladas. Esse é o número permitido pelo regimento da Câmara para funcionamento simultâneo de comissões parlamentares de inquérito. Para que uma sexta comissão seja instalada, é necessário o encerramento de outra ou a aprovação de um projeto de resolução pelo Plenário.

Fonte: Agência Câmara

Escola do governo formará agentes para lidar com jovens em conflito com a lei

Cerca de 20 mil agentes públicos que atuam no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) trabalham, diariamente, com jovens em conflito com a lei. Os adolescentes cumprem medidas socioeducativas de meio aberto, restritivas ou privativas de liberdade. Uma convivência que, muitas vezes, é difícil e enfrenta resistências de ambos os lados.

Os desafios para a efetivação da socioeducação são diversos, incluindo aos adolescentes a garantia de acesso a políticas como educação, fim das violações e construção de uma cultura de direitos. Em 2014, apenas em Fortaleza ocorreram 15 rebeliões nas unidades do sistema, de acordo com o Centro de Defesa da Criança e do Adolescente (Cedeca-CE).

Diante desse cenário e com o objetivo de melhorar o serviço nos estados, foi criada a Escola Nacional do Socioeducativo. Ela terá como papel oferecer formação continuada a trabalhadores do Sinase em todo o país, com conteúdos teóricos e práticos padronizados e pautados pela perspectiva dos direitos humanos.

Segundo a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, em 2012, o sistema comportava 20.532 adolescentes em restrição e privação de liberdade e 88.022 em meio aberto, ou seja, que prestam serviços à comunidade ou estão em liberdade assistida.

“A gente fica na nossa e também não espera nada deles. Só o serviço que eles têm de fazer. Não os olhamos como amigos nem inimigos. É cada um no seu canto”, disse o adolescente D.S.**, que está há um ano e dois meses na Unidade de Internação de Planaltina, cidade do Distrito Federal a aproximadamente 45 quilômetros de Brasília.

“Respeitamos e somos respeitados. O respeito acaba quando um excede. Uma das partes se altera e aí acaba o respeito. Sobra para nós. Nosso direito acaba quando começa o deles, mas o deles não acaba”, contou T.L.**, há um ano e dez meses na unidade.

Agente de Reintegração Social há cinco anos, Igor Lopes conta que no dia a dia, na unidade, não enfrenta maiores turbulências, mas ressaltou que os problemas acontecem. “A maior parte da rotina é tranquila, mas tem momentos em que há maior tensão aqui. Por alguns fatores, a relação entre a gente e os internos fica mais difícil”. Ele lembrou que, quando assumiu o cargo, teve pouco tempo de preparo.

“Passamos no concurso e não tivemos um curso de capacitação com tempo maior, com maiores técnicas de defesa pessoal ou de aulas teóricas para utilização no Sistema Socioeducativo. Foi um curso de apenas uma semana e entramos no sistema”, acrescentou.

Lucas Jacobina trabalha desde 2010 como agente de reintegração social. Ao ingressar no sistema, ele contou com a ajuda de colegas mais experientes. “No começo, tive um pouco de receio, porque quem está de fora não imagina como é o clima aqui dentro. Tive sorte pelos muitos parceiros bons, que já trabalhavam há mais tempo e ensinaram bem o serviço. Depois que aprendemos o serviço, percebemos que não é essa coisa de outro mundo”.

Para José Carlos Amaral e Márcio Saldanha, o preparo realmente é insuficiente. Também agentes do Sistema Socioeducativo do DF, eles criaram um curso para reforçar conhecimentos de segurança protetiva aos colegas de profissão. “A segurança protetiva significa preservar a harmonia social e a integridade física daquele que lhe agride”, salientou Saldanha.

Assistente social, Ludmila Pacheco trabalha há mais de 20 anos com jovens em conflito com a lei. Ela acredita que a formação poderá mudar a situação do sistema. “Quando você trabalha com uma questão como a violência, com a produção da violência, é preciso ter preparo técnico. O preparo tem de começar do ponto de vista filosófico até as técnicas de atuação cotidianas.”

Segundo ela, essa será uma oportunidade de promover entendimentos sobre o sistema e dialogar com a população que acredita na punição como forma de prevenir e controlar o delito. “O Estatuto [da Criança e do Adolescente] traz outro conceito. A forma de reverter o delito é sim pela privação, que é punitiva, porém pelo processo socioeducativo. Pouca gente entende o processo socioeducativo. A escola veio suprir isso.”

Até a criação da escola, cabia aos estados a tarefa de formar trabalhadores. Cada unidade da Federação organizava e ofertava cursos próprios, muitas vezes, sem aliar teoria e prática ou estabelecer leituras mais aprofundadas sobre a situação dos adolescentes que cumprem as medidas, acrescentou Ludmila.

A partir de agora, a escola organizará cursos com base em três núcleos de conteúdos. O Núcleo Básico compreende discussões sobre adolescência e juventude, políticas públicas e marco legal da socioeducação no Brasil, metodologia do atendimento socioeducativo e parâmetros de segurança no atendimento, enquanto o Núcleo Específico será focado em discussões teóricas voltadas a demandas de cada localidade. Já o Núcleo de Especialização promoverá o aprofundamento de conhecimentos sobre prática socioeducativa.

Coordenador nacional do Sinase, Cláudio Augusto Vieira da Silva disse que a formação padronizada “é uma proposta antiga dos profissionais, que querem melhor qualificação, mais preparo e entendimento da natureza do atendimento socioeducativo”.

De acordo com ele, os primeiros cursos serão ofertados em abril, em parceria da Secretaria Nacional de Direitos Humanos da Presidência da República com a Universidade de Brasília (UnB). Os sete módulos do Núcleo Básico serão oferecidos a distância e gratuitamente para funcionários do Sistema Socioeducativo.

A expectativa é que, em maio, seja aberta a primeira turma de especialização em socioeducação, também voltada aos trabalhadores do Sinase.

* Colaborou Marcelo Brandão

** Iniciais fictícias, para preservar a identidade dos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas

Fonte: Agência Brasil

Caminhada resgatou presença e influência das culturas negras em São Paulo

O Pontão de Convivência e Cultura de Paz do Instituto Pólis realizou na segunda-feira, dia 19, a caminhada “Conviver em Paz nas Cidades – 1ª Caminhada do Programa Jovem Monitor Cultural: Culturas Negras”. A atividade integrou a programação da formação teórica do Programa Jovem Monitor Cultural (PJMC) desenvolvida pelo instituto e foi aberta ao público geral.

A caminhada teve enfoque na importância das populações de origem africana e de seus descendentes na construção de São Paulo e passou por locais como Largo do Arouche, Praça da República, Rua 24 de Maio e o Largo do Paiçandu, terminando nas escadarias do Teatro Municipal onde, em 1978, o Movimento Negro Unificado Contra a Discriminação Racial (MNU) convocou um ato contra o racismo.

A caminhada contou com a presença de Acácio Almeida, professor de Antropologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e presidente do Conselho Deliberativo da Casa das Áfricas.

Para Acácio, existe uma invisibilidade das mulheres, homens e crianças negras na cidade. “Em São Paulo não olhamos as pessoas, desviamos o olhar. Não percebemos a arquitetura, as coisas, corremos. Percebemos muito pouco os valores civilizatórios edificados pelos negros africanos e afro-brasileiros. Existe, sim, um apagamento da memória e da história do povo negro. Não falo de marcas, falo de valores civilizatórios. Os africanos e seus descendentes contribuíram de forma expressiva para o desenvolvimento econômico da cidade de São Paulo. O que seria de São Paulo sem a cultura herdada dos africanos? Certamente seríamos menos felizes.”

“A segregação e o genocídio do povo negro são reais. Veja o mapa da pobreza da cidade de São Paulo e verá os bairros negros”, complementa.

De acordo com Acácio, há inúmeras histórias da ocupação física, cultural, religiosa e política da população negra em regiões centrais de São Paulo, tais como a Rua Direita, a Rua XV de Novembro (antiga Rua do Rosário) e os bairros da Liberdade, Bom Retiro, Bexiga e Baixada do Glicério.

Um dos pontos visitados na caminhada foi o Largo do Arouche, onde se encontra o busto de um dos principais abolicionistas da história do Brasil: Luís Gama. Poeta, jornalista e advogado, Gama nasceu em Salvador em 1830 e faleceu em São Paulo em 1882. A abolição no país aconteceu seis anos após a sua morte, em 1888.

Outro local visitado foi a igreja da Irmandade de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos, fundada no século XVII. Ela deu nome ao antigo Largo do Rosário, até ser demolida e transferida para o Largo do Paiçandu, em 1906. “Quem passa pela Praça Antônio Prado precisa saber que ali ficava a Irmandade de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos. Precisa saber que existiam moradias ocupadas por descendentes de africanos e que está pisando em um lugar sagrado para a luta negra”, diz.

“A Irmandade do Rosário sempre foi muito perseguida, entre outras coisas, pelas suas práticas funerárias que eram entendidas como demoníacas, ou, pelo menos, como práticas que não se harmonizavam com o catolicismo, mas resistiu”, continua Acácio.

Para Hamilton Faria, poeta e coordenador de cultura do Instituto, a intenção da caminhada foi ressignificar a rua como um lugar da cultura e afirmar o direito à cidade. “A cultura não acontece somente nos templos da cultura, ou seja, nas casas de cultura, bibliotecas, bienais. Hoje ela desborda para o espaço da rua e integra a própria paisagem urbana, além de construir valores com arte. E a apropriação cultural do espaço público pode gerar valores de cultura de convivência e paz”.

O evento contou com o apoio da instituição cultural Ilú Obá de Min e da Secretaria Municipal de Cultura (SMC).

O Programa

Criado pela Lei Municipal 14.968/09 e o Decreto Municipal 51.121/09, o PJMC visa a formação teórica e prática de 111 jovens entre 18 e 29 anos, que atuam no atendimento, produção e difusão da cultura municipal em equipamentos culturais da cidade de São Paulo. O programa é coordenado pela SMC por meio do Centro Cultural da Juventude (CCJ).

O Instituto Pólis realiza a formação teórica de jovens monitores que atuam em casas de cultura, centros culturais, teatros distritais e gabinete da SMC. Atualmente, a ONG Ação Educativa realiza a formação teórica de 126 jovens monitores que atuam no CCJ, nas bibliotecas municipais, no Museu da Cidade e no Arquivo Histórico.

Financiado pela SMC, o Programa tem a duração de um ano e conta com formações teóricas no Instituto Pólis às segundas-feiras e formações práticas nos equipamentos culturais durante a semana, acompanhados por agentes de formação in loco.

Jovens monitores refletem sobre políticas públicas culturais e gestão cultural na cidade

As políticas públicas culturais e a gestão cultural na cidade foram abordadas na formação teórica do Programa Jovem Monitor Cultural (PJMC), realizada no dia 12 de janeiro. A atividade foi ministrada por Altair Moreira, jornalista, educador, ex-secretário de cultura de Santo André e um dos assessores de formação do PJMC.

A implantação do Ministério da Educação e Saúde, em 1930, e a passagem do escritor Mário de Andrade pelo Departamento de Cultura da Prefeitura da cidade de São Paulo, de 1935 a 1938, inauguraram as políticas culturais no Brasil.

“Realmente Mário de Andrade tem uma importância enorme para a cultura, principalmente para a cidade de São Paulo. Foi ele quem deu os parâmetros como estrutura de uma secretaria de cultura”, explica Altair.

Uma das ações do Departamento, na época, foi patrocinar as Missões de Pesquisas Folclóricas, que registraram em texto, áudio e vídeo as diversas manifestações culturais das regiões norte e nordeste do Brasil, tais como o catimbó, o maracatu, o tambor-de-criola, o cateretê, e etc. “Ele [Mário de Andrade] revelou para o Brasil a diversidade cultural”, diz Altair.

Inspirados no artigo “Políticas culturais no Brasil: tristes tradições”, de Antonio Albino Canelas Rubim, os jovens produziram coletivamente painéis utilizando recortes de revistas e outros materiais. O texto resgata a “trajetória das políticas culturais desenvolvidas pelo governo federal desde a inauguração efetiva das políticas nacionais de cultura nos anos 1930” até o governo de Fernando Henrique Cardoso. Para acessar o texto, clique aqui.

Altair também falou sobre a gestão de Gilberto Gil, ex-ministro da Cultura, no governo Lula. “Ele [Gilberto Gil] começa a pensar no que a população está fazendo para dar essa dimensão mais larga possível da cultura”. Ele também cita a atual indicação de Juca Ferreira para o Ministério da Cultura. “A indicação do Juca [Ferreira], hoje, pode aprofundar mais essa questão da cultura e das especificações das realidades locais”, opina.

Para Altair, administrar uma cidade é uma questão cultural. “Gerenciar uma cidade significa mexer estruturalmente nela e mexer com pessoas. Essas pessoas se relacionarão de forma diferente”. Ainda segundo ele, o território é o local onde as relações afetivas e sociais de um indivíduo são estabelecidas.

Os jovens monitores culturais também se dividiram em dois grupos. Um grupo refletiu sobre como é o funcionamento da atual secretaria de cultura e o outro como gostaria que ela fosse. No fim, os jovens apresentaram e discutiram as questões levantadas nos grupos.

O Programa

Criado pela Lei Municipal 14.968/09 e o Decreto Municipal 51.121/09, o PJMC visa a formação teórica e prática de 111 jovens entre 18 e 29 anos, que atuam no atendimento, produção e difusão da cultura municipal em equipamentos culturais da cidade de São Paulo. O programa é coordenado pela Secretaria Municipal de Cultura (SMC) por meio do Centro Cultural da Juventude (CCJ).

O Instituto Pólis realiza a formação teórica de jovens monitores que atuam em casas de cultura, centros culturais, teatros distritais e gabinete da SMC. Atualmente, a ONG Ação Educativa realiza a formação teórica de 126 jovens monitores que atuam no CCJ, nas bibliotecas municipais, no Museu da Cidade e no Arquivo Histórico.

Financiado pela SMC, o Programa tem a duração de um ano e conta com formações teóricas no Instituto Pólis às segundas-feiras e formações práticas nos equipamentos culturais durante a semana, acompanhados por agentes de formação in loco.

Diversidade cultural e interculturalidade são temas de formação de jovens monitores culturais

A primeira formação teórica do Programa Jovem Monitor Cultural (PJMC) de 2015 teve como tema a diversidade cultural e a interculturalidade. A formação ocorreu no dia 05 de janeiro e foi ministrada por Valmir Souza, escritor, professor e um dos assessores de formação do PJMC do Pólis. Também foram abordadas questões como multiculturalismo, dimensões simbólica, econômica e cidadã da cultura e hibridismo cultural.

Segundo Valmir, atrás do multiculturalismo e da interculturalidade há uma perspectiva política nas relações entre culturas. “O multiculturalismo seria o reconhecimento da diversidade cultural e a interculturalidade é a relação conflituosa e rica dessas misturas”, explicou.

Para ele, é desafiadora e complexa a diversidade cultural que existe em São Paulo. Valmir citou o movimento hip hop como exemplo de espaços onde há diferenças de manifestação cultural.

“O movimento hip hop é um mundo diverso. O grafite é uma linguagem muito grande e que se apropria de outras linguagens, como as artes visuais e as artes plásticas. Pra juntar dois grafiteiros, você junta duas visões de mundo, muitas vezes distintas. Isso é bacana. A questão é como você lida com essas diferenças e diversidades”.

De acordo com Valmir, as pessoas são diferentes, querem mostrar a sua manifestação cultural e isso pode gerar conflitos. “Eu não preciso deixar de ser o que sou para conviver com o outro. É importante que exista e se reconheça a diversidade cultural. Grupos diferentes do mundo todo têm o seu próprio modo de expressar”.

A formação também contou com uma roda de conversa após a exibição dos vídeos “Encontro da Diversidade Cultural: Um mundo mais do nosso jeito”, produzido pelo Coletivo Catarse para o Ministério da Cultura (MinC) sobre o Encontro da Diversidade Cultural Brasileira – a Independência da Cultura, realizado em 2010, e “RUA! – Vagas para Carroças”, projeto dirigido por Tata Amaral e realizado pela Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania de São Paulo.

Os jovens monitores também se dividiram em grupos e produziram vídeos curtos com auxílio de celulares sobre as temáticas abordadas na formação. Ao final, os vídeos foram exibidos e apreciados. Assista o vídeo clicando aqui.

O Programa

Criado pela Lei Municipal 14.968/09 e o Decreto Municipal 51.121/09, o PJMC visa a formação teórica e prática de 111 jovens entre 18 e 29 anos, que atuarão na recepção, produção e difusão da cultura municipal em equipamentos culturais da cidade de São Paulo, tais como casas de cultura, centros culturais, teatros distritais e gabinete da Secretaria Municipal de Cultura (SMC).

O programa é coordenado pela SMC por meio do Centro Cultural da Juventude (CCJ). Atualmente, a ONG Ação Educativa realiza a formação teórica de 126 jovens monitores que atuam no CCJ, nas bibliotecas municipais, no Museu da Cidade e no Arquivo Histórico.

Financiado pela SMC, o Programa tem a duração de um ano e conta com formações teóricas no Instituto Pólis às segundas-feiras e formações práticas nos equipamentos culturais durante a semana, acompanhados por agentes de formação in loco.

Instituto Pólis dá início ao programa Jovem Monitor Cultural

O Instituto Pólis iniciou no fim de novembro de 2014 um novo projeto voltado para a juventude: o Programa Jovem Monitor Cultural (PJMC). Ele visa a formação teórica e prática de 111 jovens entre 18 e 29 anos. Eles atuarão na recepção, produção e difusão da cultura municipal em equipamentos culturais da cidade de São Paulo, tais como casas de cultura, centros culturais, teatros distritais e gabinetes da Secretaria Municipal de Cultura.

A formação teve início no dia 28 de novembro com a acolhida dos jovens e apresentação do programa. Participaram gestores de cada equipamento cultural, a equipe do Instituto Pólis, representantes do Centro Cultural da Juventude (CCJ) e da Ação Educativa, ONG que também
realiza atividades de formação com jovens do PJMC de outros espaços culturais da Prefeitura. No dia 1o de dezembro foi realizado o segundo encontro. Houve uma dinâmica de integração onde os jovens produziram instalações artísticas com seus objetos pessoais. Em seguida, foi apresentado o conceito de cultura pelo escritor, professor e um dos assessores de formação do PJMC do Pólis, Valmir de Souza.

O terceiro encontro, ocorrido no dia 03 de dezembro, contou com a apresentação do site do instituto e de nova dinâmica entre os jovens. Hamilton Faria, coordenador do Pólis, apresentou a “Árvore da Cultura”, analogia feita pelo sociólogo catalão Augusti Nicolau Coll para representar a composição da cultura: a ancestralidade (raízes), as instituições (tronco) e as práticas cotidianas (folhas). Valmir de Souza deu continuidade na formação falando sobre cultura, cidadania e diversidade cultural.

Já no dia 15 de dezembro os jovens participaram do “SMC no Território – Articulando as Políticas Culturais na Cidade”, realizado na Galeria Olido pela Secretaria Municipal de Cultura. O encontro teve como objetivo apresentar e discutir a política de articulação territorial da secretaria e contou com a presença de gestores públicos de cultura do município de São Paulo.

O Programa

O programa surgiu pela Lei Municipal 14.968/09 e o Decreto Municipal 51.121/09 e é financiado através de edital da Secretaria Municipal de Cultura. Terá a duração de um ano e contará com formações teóricas no Instituto Pólis às segundas-feiras e formações práticas nos equipamentos culturais durante a semana, acompanhados por agentes de formação in loco.

Os jovens receberão bolsa auxílio para atuarem em diversas unidades do Departamento de Expansão Cultural (DEC), do Gabinete da SMC, do Departamento de Cidadania Cultural e de Fomentos. Ao longo de um ano de projeto espera-se ampliar o diálogo entre a juventude e a cidade, além de promover ações e reflexões a respeito do papel dos jovens na promoção de atividades relacionadas à cultura e uso do espaço público.

O Pólis tem o objetivo de contribuir para o fortalecimento da cidadania cultural na cidade de São Paulo através da formação desses jovens, gerando uma reflexão a respeito do direito à cidade, da cultura de paz, da convivência em espaços públicos, da intervenção no território, do desenvolvimento da cultura local, entre outros saberes.

Residents of the Pinheirinho slum walk away from a fire set by other residents resisting police arrival to evict them in Sao Jose dos Campos

Ato dos Juristas em defesa das famílias do Pinheirinho

“Uma verdadeira barbárie social. E também uma barbárie jurídica” afirma a convocatória do ato em defesa das famílias do Pinheirinho.







quando – Dia 16 de fevereiro, às 19 horas, 

onde – Sala dos Estudantes – USP, no Largo São Francisco



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Meninas criam aplicativo para ajudar vítimas de exploração sexual na internet

Criadoras do For You: Camila Ziron, Estela Machado, Hadassa Mussi, Larissa Rodrigues e Letícia Santos.

Para evitar que a exposição de mulheres na internet (Facebook, WhatsApp, Twitter) por meio da “pornografia de vingança” se torne uma prática impune, cinco meninas de São Paulo lançam um aplicativo para ajudar as vítimas de exposição sexual na web.

O aplicativo, For You, foi criado para distribuir informações às vítimas da pornografia de vingança, a fim de que elas saibam como se proteger legalmente desse tipo de abuso. Além de servir como uma ponte virtual entre jovens traumatizadas e estimular a organização de grupos de discussão presenciais para combater práticas como bullying e misoginia entre jovens, por meio de embaixadoras locais.
Por meio do aplicativo as meninas poderão dividir suas histórias, anonimamente ou não, ao preencher um formulário com o nome e a idade dos agressores para que isso vire uma denúncia futura. O aplicativo também serve como ferramenta de emergência para meninas que estejam sofrendo bullying e precisem conversar com alguém.
Ainda um protótipo, o aplicativo é um projeto criado pelas estudantes para participar do Techinovation Challenge, concurso incentiva garotas de 10 a 23 anos a desenvolver projetos de empreendedorismo que ajudem a resolver algum problema de suas comunidades.
O que é a prática

A pornografia de vingança é uma prática usada por agressores na internet com o intuito de expor outras pessoas com a divulgação não permitida de fotos, vídeos ou outros materiais de sexo ou nudez.

De acordo com levantamento da ONG Safernet Brasil, que atende a vítimas da pornografia de vingança, os casos de “pornografia de vingança” mais que dobraram nos últimos anos no país: em 2013, a organização atendeu a 101 vítimas, número 110% maior do que o de atendidos em 2012. A maioria dos pedidos de ajuda (77%) vem de mulheres, entre 13 e 15 anos.

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